2016年7月11日,创特集团和湖南安全技术职业学院共建的“校企合作”项目——检验实训基地正式启动。创特集团董事长尹俊荣在开课前做了动员讲话,对培训班靠前期学员提出了严厉的学习要求,并寄予了殷切的期望。同学们亦是热情高涨,并不为“空调WiFi西瓜”的暑假动容,也不惧“蒸烤煮闷”轮番上演的长沙酷暑,稳稳地在教室里潜心求学。
图为尹董作动员讲话
实习实训是高等学校实践教学的主要形式之一,是执行教学计划和课程大纲的关键环节,是实施专业知识与生产实际相结合的必要教学形式,通过实习实训,使学生具备良好的职业道德,掌握就业所必需的操作技能和初步的技术经验,达到高等教育培养目标的要求,提高学生就业能力。
紧接着,学校老师为大家介绍了此次实训的课程安排,针对创特集团的主打产品,整个课程内容围绕气相色谱仪、液相色谱仪、原子吸收分光光度计、原子荧光光谱仪等,以基础理论知识结合仪器实际操作的方式,展开了培训。这样同学们既能从理论上清楚仪器的工作原理,又能从实操中了解仪器的零部件构造,这也是“校企合作”的优势所在。
图为原吸张工为学生介绍课程内容
图为张工上原吸理论课
图为张工为同学们耐心讲解WA2081的仪器构造
图为李工上原子荧光理论课
图为李工为同学们介绍AFS1101的构造,并讲解了原吸和原子荧光元素灯之间的区别
图为尹经理上气相色谱理论课
时至今日,培训班已经进行到一半的时间,同学们学习的热情不退反高,高过了这个夏天的热浪。“吃得苦中苦,方为人上人”,在别人休闲纳凉的时候,在别人四处旅游的时候,你们坚持学习新知识,丰盈自己,充实自己。我们有理由相信,这样的你们,值得被成功青睐!
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相关建材词条解释:
实训
实训,即“实习(践)”加“培训”;本源自于IT业的管理实践和技术实践;目前引入到“营销管理”和“商务管理”专业;实训的最终目的是全面提高学生的职业素质,最终达到学生满意就业、企业满意用人的目的。合理的实训教育本应该是大学教育的一个重要组成部分,但是目前却成为了社会培训机构、企业内训的责任。学员:“实训教育 = 就业”;对于学员来说,通过实训,一方面可以增加实践经验;另一方面,可以降低就业的成本和风险;增加就业的机会;实训教育面向企业培养实用员工,对学员而言,其本质不是培训而是就业,因此市场宣传以“就业”为诉求点,培训过程要与企业嫁接。“实训 = 素质 + 技能 + 经验”“实训过程 = 补强阶段 + 实操阶段 + 实习阶段 + (就业阶段)”实训教学是有一定理论基础的学员,在拥有多年实战经验的商务(职业)教练的指导下,在真实条件下,最终达到企业的用人要求,并获得国家认可的职业资格证书的过程。真实的企业环境,严格的企业管理制度,市场化的项目实战,是实训机构必备的三大要素。
热烈祝贺创特集团与湖南安全职院检验实训基地正式启动
2022-07-28 浏览:92